写字教学点滴谈

• 作者: 罗川
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写字教学 培养习惯 养成习惯 开展竞赛
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 254
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

写字教学不仅能培养并逐步提高学生的写字能力,而且对于培养学生良好的个性心理及观察、比较、记忆等能力有着十分重要的作用,而且汉字是中国交流信息、传播思想的重要手段与工具,做为中国人必须得掌握汉字的书写技巧,因此,写字教学绝不容忽视.