基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在分析混合调制工作原理的基础上,给出了采用混合调制的实现方法、不同调制模式切换条件、载波起始点的影响以及同步调制载波比和分段区间的选择,该教学内容的拓展丰富了调制法的教学内容,促进了SPWM的工程应用。
推荐文章
基于ICA的混合调制信号的盲分离
盲信号分离
独立分量分析
调制信号
OFDM混合调制信号在认知网络中的应用
OFDM混合调制信号
认知网络
循环谱
二阶循环平穗特性
认知节点
循环平稳信号
SPWM逆变器调制方式的研究
逆变器
SPWM逆变器
同步调制
异步调制
分段同步调制
新型高速双极性PSM混合调制方案的研究
混合调制
无线通信
UWB
脉冲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于SPWM控制的混合调制教学内容设计
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 SPWM 载波比 异步调制 同步调制 混合调制
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 280-280,281
页数 2页 分类号 TN86
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅建伟 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 53 44 4.0 5.0
2 田艳芳 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 28 21 2.0 4.0
3 魏海波 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 21 6 2.0 2.0
4 刘杰 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 24 10 2.0 2.0
5 雷均 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SPWM
载波比
异步调制
同步调制
混合调制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
课程教育研究(新教师教学)2016年第9期 课程教育研究(新教师教学)2016年第8期 课程教育研究(新教师教学)2016年第7期 课程教育研究(新教师教学)2016年第6期 课程教育研究(新教师教学)2016年第5期 课程教育研究(新教师教学)2016年第4期 课程教育研究(新教师教学)2016年第36期 课程教育研究(新教师教学)2016年第35期 课程教育研究(新教师教学)2016年第34期 课程教育研究(新教师教学)2016年第33期 课程教育研究(新教师教学)2016年第32期 课程教育研究(新教师教学)2016年第31期 课程教育研究(新教师教学)2016年第30期 课程教育研究(新教师教学)2016年第3期 课程教育研究(新教师教学)2016年第29期 课程教育研究(新教师教学)2016年第28期 课程教育研究(新教师教学)2016年第27期 课程教育研究(新教师教学)2016年第26期 课程教育研究(新教师教学)2016年第25期 课程教育研究(新教师教学)2016年第24期 课程教育研究(新教师教学)2016年第23期 课程教育研究(新教师教学)2016年第22期 课程教育研究(新教师教学)2016年第21期 课程教育研究(新教师教学)2016年第20期 课程教育研究(新教师教学)2016年第2期 课程教育研究(新教师教学)2016年第19期 课程教育研究(新教师教学)2016年第18期 课程教育研究(新教师教学)2016年第17期 课程教育研究(新教师教学)2016年第16期 课程教育研究(新教师教学)2016年第15期 课程教育研究(新教师教学)2016年第14期 课程教育研究(新教师教学)2016年第13期 课程教育研究(新教师教学)2016年第12期 课程教育研究(新教师教学)2016年第11期 课程教育研究(新教师教学)2016年第10期 课程教育研究(新教师教学)2016年第1期
论文1v1指导