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摘要:
21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,这一点在新的《数学课程标准》总体目标中也明确指出.根据数学学科的这一总体目标,21世纪教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维.我作为教师中的一员,在教学中把学生创造性思维的培养放在了首要位置,在课堂教学时,大胆实践,合理使用教材.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生创造性思维
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 146
页数 分类号
字数 2420字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
创造性思维
培养
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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