优化初中音乐开放性教学的措施

• 作者: 张兴利
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 初中音乐教学 开放性教学模式 措施
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

近些年，随着教育体制改革的不断深入推进，素质教育理念在课堂教学中渐渐地深入人心。对于初中音乐教学而言，开放性教学模式越来越成为初中音乐教学中师生都能喜闻乐见的教学模式。开放性教学是以学生为主的一种教学方式，这种方式不仅有利于强化师生之间的情感交流更有助于提升学生对整个音乐课堂教学的参与度，提高学生的学习效率。但是，目前在我国初中音乐课的开放性教学中还存在很多的问题，这对于此，本文将通过对初中音乐开放性教学现状的分析来提出一些改进措施，希望能给大家提供一些帮助。