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摘要:
课堂提问是语文教学中非常重要的一个环节,是课堂教学中帮助学生学习知识,发展思维、技能、情感的重要手段。课前必须认真思考并设计恰当有效的问题,让学生在解决问题的过程中“做语文”、“学语文”、“用语文”,增长知识,发展能力,那么如何恰当地设计问题呢?
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学问题设计之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 问题设计 方法探索
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
问题设计
方法探索
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