差异化教学提高中等职业教育数学教学质量

• 作者: 王远军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中等职业 数学教学 差异化
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

差异性教学实际上就是要做到因材施教，根据班上学生理解、接收、掌握知识的能力不同，设计出满足学生条件的教学方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远军		2	0	0.0	0.0