初中生物课堂教学导入策略研究

• 作者: 李春松
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效导入 艺术
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

俗话说得好：“良好的开端是获得成功的一半。”课堂教学中，教师如何运用学生既有的知识，引导其以良好的精神状态进入到新课程的学习，是教学活动取得成功的第一步。本文主要探讨了初中生物课堂教学中教师如何运用有效的导入艺术，激发学生的求知欲望和学习兴趣，提高课堂的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春松		2	2	1.0	1.0