物理教学技巧与方法浅探

• 作者: 黄立新
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 启发式教学 实验教学 规律教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

本文简要介绍在物理教学过程中,采用多种手段,通过启发导学、师生互动,培养学生自学和独立思考的能力,使学生学会学习;启发学生求异质疑,培养其探索新知识的能力,学会探索;注重学法指导,提高思维品质,培养创新思维,学会创新;从而使学生能力得到渐进提高.