作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入发展,对于初中课程教学提出了更高的要求.教师要改变传统的教学方法,努力顺应新课改的发展潮流,不断提高自身教学水平和教学方法,吸引学生的学习兴趣.本文主要对初中地理课堂教学的有效方法进行研究,以期为初中地理教学提供参考.
推荐文章
如何提高初中地理课堂教学的有效性
初中教学
地理学习
有效性
地理课堂教学有效性提高方法探析
地理课堂
有效性
方法
新课改下初中地理课堂有效性教学方法探究
新课改
初中地理
有效性教学
新课程理念下如何提高地理课堂教学的有效性
新课程
地理
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析提高初中地理课堂教学有效性的方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 提高 初中地理 教学 有效性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G633.55
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
初中地理
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
课程教育研究(新教师教学)2016年第9期 课程教育研究(新教师教学)2016年第8期 课程教育研究(新教师教学)2016年第7期 课程教育研究(新教师教学)2016年第6期 课程教育研究(新教师教学)2016年第5期 课程教育研究(新教师教学)2016年第4期 课程教育研究(新教师教学)2016年第36期 课程教育研究(新教师教学)2016年第35期 课程教育研究(新教师教学)2016年第34期 课程教育研究(新教师教学)2016年第33期 课程教育研究(新教师教学)2016年第32期 课程教育研究(新教师教学)2016年第31期 课程教育研究(新教师教学)2016年第30期 课程教育研究(新教师教学)2016年第3期 课程教育研究(新教师教学)2016年第29期 课程教育研究(新教师教学)2016年第28期 课程教育研究(新教师教学)2016年第27期 课程教育研究(新教师教学)2016年第26期 课程教育研究(新教师教学)2016年第25期 课程教育研究(新教师教学)2016年第24期 课程教育研究(新教师教学)2016年第23期 课程教育研究(新教师教学)2016年第22期 课程教育研究(新教师教学)2016年第21期 课程教育研究(新教师教学)2016年第20期 课程教育研究(新教师教学)2016年第2期 课程教育研究(新教师教学)2016年第19期 课程教育研究(新教师教学)2016年第18期 课程教育研究(新教师教学)2016年第17期 课程教育研究(新教师教学)2016年第16期 课程教育研究(新教师教学)2016年第15期 课程教育研究(新教师教学)2016年第14期 课程教育研究(新教师教学)2016年第13期 课程教育研究(新教师教学)2016年第12期 课程教育研究(新教师教学)2016年第11期 课程教育研究(新教师教学)2016年第10期 课程教育研究(新教师教学)2016年第1期
论文1v1指导