英语翻转课堂教学模式探究

• 作者: 邓慧
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 英语 翻转 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

随着中国加入世贸组织以后，英语成为中外交流的重要语言。因此，当前应当高度注重英语教育。然而，英语教育在依旧存在一定的问题，其中，填鸭式教学以及哑巴英语的现象依旧存在。因此，英语教学模式应当随之改变。作为英语教育人员，应根据学生需要，克服教学中的各种问题，促使学生可以随时随地以及个性化学习。其中，英语翻转课堂给了广大英语教学者重要启示，成为完善英语教学的重要途径。本文对翻转课堂概念以及特点加以分析，并且指出了翻转课堂的优势所在，包括课堂目标更加明确、学习途径多样化以及教学过程动态化等，对翻转课堂教学模式进行深入的研究以及探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓慧		9	0	0.0	0.0