简议新课标下的小学语文读法指导

• 作者: 岑霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 读法指导 教学浅议
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 227
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

朗读就是声音清楚、响亮地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言.这对小学语文阅读教学和学生的思想品德教育,以及提高小学的综合能力都具有非常重要的意义.