新课程标准下娱乐化田径教学构建策略探析

• 作者: 王爱萍
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程标准 娱乐化 田径教学 策略探析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G82
• 字数: 389字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的热潮下,教学新思路的探究成了教育工作者的热议话题.田径在体育教学课程中占有非常显著的地位,从我国实施素质教育开始,教育部出台所有的体育教学方针中,田径教学均是必修项目,而且在体育教学课时上所占用的课程总量最多.然而传统的教学模式仅仅凭体育教师多年的教学经验,太过于手段化、表面化、形式化与公式化,将田径教学内容看的过于死板、过于细致,田径教学体制局限于竞技化,忽略了生理学和运动学的规律.实践表明,娱乐化田径教学能有效促进新课标与素质教育的深入,是田径教学创新化的有效途径.本文将从新课程标准下娱乐化田径教学构建策略的现实必要性和娱乐化田径教学的创新性策略两方面进行分析探究,得出娱乐化田径教学的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱萍	萍乡学院体育学院	1	0	0.0	0.0