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摘要:
学习任何一种语言的目的是交际."说"是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接,最常用的交际方式,是语言能力中的重要组成部分,也是外语教学中非常关键的一个环节.而中学英语教学一贯带有的浓重的应试色彩让初三学生英语口语运用能力不容乐观.笔者试通过课堂教学的几种方法训练来发展学生的口语技能,让每个学生开口说英语.
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初三英语口语教学中存在的问题及对策
初三英语
口语教学
问题
如何提高小学生的英语口语能力
小学英语口语
兴趣
情景
角色扮演
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在课堂教学中如何提高初三学生英语口语运用能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课堂教学 英语口语 运用能力 方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 200
页数 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
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1 陈晓江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
英语口语
运用能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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