分析多媒体教学对于学前教育中的有效应用

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 多媒体 学前教育 分析应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

信息科技的不断发展，推动了以多媒体课件为主的教育方式在学前教育中的普及与发展，它为学前教育工作者带来了极大的便利，为学前教育工作注入了新的活力。多媒体技术作为教学中一种便捷、有效的方式，在学前教育领域发挥着El益重要的作用，它彻底改变了一贯由老师讲、幼儿听，几张图片反复讲述、摆弄的模式，充分体现了师生互动、以幼儿为主体的新型教学方式，开辟了学前班课堂教学模式改革的新天地，展示出了多媒体教学软件技术的独特魅力。本文通过对多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用情况进行调查分析，找出了幼儿园教育工作中多媒体技术运用所存在的问题，并且提出了相关的改进策略，希望能够为一些学前教育工作者带来些许借鉴，为信息技术在学前教育中的普及与利用起到一定的推动作用。