作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革进程的不断推进,其对促进我国教育事业的发展有着非常重要的意义。在新课程改革的影响下,小学语文教学也在教学观念和教学策略上正处于重要的转变阶段,如何充分发挥学生在教学中的主体性,激发学生学习的兴趣是小学语文教学目前亟须解决的难题。本文通过对新课程改革背景下的小学语文教学的观念和策略的转变,对小学语文教学方法上的改进提出一些意见。
推荐文章
新课改背景下小学语文教学方法探析
新课改
小学语文
教学方法
新课改背景下小学语文教学方法创新初试
新课改
小学语文
教学创新
策略研究
新课改背景下小学语文教学方法探析
新课改
小学语文
教学方法
新课改背景下小学语文教学策略探析
新课程改革
小学语文
教学情境
文学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析新课改背景下小学语文教学方法和应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新课改 小学语文 教学方法与应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴桃艳 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
教学方法与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导