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摘要:
语法是构成语言的三大要素之一。语音、词汇、语法在英语学习中缺一不可。本文通过对当下大学英语语法教学的种种状况进行深入分析,并有针对性地提出了具体的解决办法。让学生能够对语法活学活用,为英语学习扫清语法方面的障碍。
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语法
学生
教师
教学特点
内容分析
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文献信息
篇名 关于大学英语语法教学的几点反思
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 大学英语 语法教学 现存状况 改革措施
年,卷(期) mrfs_2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-
页数 -90页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张楚乔 长春师范大学国际交流学院 20 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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大学英语
语法教学
现存状况
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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