对高中数学应用题解题训练策略的思考

• 作者: 李渊萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 应用题 能力训练
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 98
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推广,高中数学教学水平得到快速提高,在一定程度上提高了高中数学教学效率.数学应用题是数学教学中相对较难的一种习题,本文作者例举了一些较为常见的高中数学应用题当中的解题思路,作者希望通过自己的经验交流,给予当下中国高中生在进行应用题解题能力训练过程时一些有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李渊萍	甘肃省迭部县高级中学甘肃迭部	2	0	0.0	0.0