学生自创阅读任务在高中英语阅读课教学中的初探

• 作者: 冯彩云
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 学生自创 阅读任务 阅读课
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 74-75
• 字数: 483字
• 语种: 中文

摘要

在大多数的阅读课型中,任务都是由教师设置好,学生被动阅读文本去找出答案,这样他们对文本的理解停留在表层.如果阅读中的一些任务,慢慢引导学生来设置,他们会积极对所学文本进行思考,还可以更好地训练他们运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯彩云		4	1	1.0	1.0