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摘要:
由于专业跨度较大,光电工程专业的计算机信息管理课程的教学效果并不理想.本文从光电工程的专业特点出发,提出一种基于兴趣驱动的计算机信息管理课程的教学方法.通过转变光电工程专业学生的思维方式,培养学生的兴趣点,以光电工程的大量数据为基础设计任务,对兴趣进行激励加强,提高学生学习计算机信息管理课程的热情和动力,取得了良好的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 面向光电工程专业的计算机信息管理课程教学方法研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 光电工程 计算机信息管理 兴趣驱动 任务
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德连 西安电子科技大学物理与光电工程学院 38 362 11.0 17.0
2 韩亮 西安电子科技大学物理与光电工程学院 16 38 3.0 6.0
传播情况
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光电工程
计算机信息管理
兴趣驱动
任务
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13-1399/G4
16开
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