初中生英语自主学习之我见

• 作者: 汤小春
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中生 英语 自主学习培养 指导
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式中,教师是课堂的主宰,课堂80％的时间都是教师一味地向学生“灌输”知识,剩下20％甚至不足20％的时间也被教师设置的习题所占据.学生自我求知、自我探索的精神几乎被磨灭.尤其对于初中生的英语学科来讲,全中国的很多学校还没有英语外教,学生缺乏应用英语的语言环境,加之老师们独特而浓重的“乡音英语”及永无止境的记单词与做题,让学生们对学习英语兴趣缺缺.怎样才能使这些学校的学生能较快较好的学好英语？我认为,初中生学好英语,关键在于教师指导学生进行自主学习.那么,自主学习有哪些好处？初中生应该怎样自主学习英语,同对,英语教师在课前和课中应注意哪些呢？本文就这些问题进行了初步探讨.

作者信息

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1	汤小春		1	0	0.0	0.0