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摘要:
初中物理课堂是学生学习物理基础知识的平台,教师的课堂表现直接关系着教学质量,教师在课堂进行时需要对学生进行有效的观察分析,并形成系统科学的课堂观察量表,从中分析学生的弱项和优点,再通过有效的课堂提问提高学生的学习质量。课堂提问的技巧需要教师长期实践探索,将课堂中的诸多要素一一分解观察,以提问的方式创设情境,营造活泼生动的课堂氛围。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论提问技巧如何结合初中物理课堂教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课堂观察量表 提问技能 观察点
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 322-322
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
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1 王雷 9 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察量表
提问技能
观察点
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