作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题.审题是合理、正确解题的基础,而审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证.
推荐文章
浅析如何提高小学生的数学计算能力
小学生
数学计算能力
教学策略
提高小学生数学审题能力的探究
小学数学
审题能力
教学策略
浅析如何提高小学生计算能力
小学生
数学
计算能力
习惯
解析如何提高小学生数学的阅读能力
小学生数学
阅读能力
兴趣
阅读效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高小学生的数学审题能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 提高 审题 熟读 寻找 标注 复述 动手操作
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶振国 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
审题
熟读
寻找
标注
复述
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导