新课改下如何实现高中英语教学的有效性

• 作者: 黄玮
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 主动 方法 综合运用能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,提高学生的语言综合运用能力成为英语教学的总目标.如何有效利用课堂成为教师思考的问题.构建以学生为主体、教师与学生互动的有效课堂教学活动,成为英语教学的追求.有效的课堂活动能使学生的大脑皮层处于活跃状态,调动他们的多种感官参与活动;能开拓学生思维,并思考一些深层次的问题,从而使其身心得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玮		2	2	1.0	1.0