作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。
推荐文章
如何在小学作文教学中渗透美育
小学作文
美育教育
渗透
分析农村小学语文教学中的美育渗透
农村小学
语文教学
美育渗透
浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析教师如何在小学语文教学中渗透美育
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 浅析 教师 小学 蒙语 教学 美育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗云 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
浅析
教师
小学
蒙语
教学
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导