浅谈如何帮助学困生学好英语的几点做法

• 作者: 吴凤娇
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 阻力 情感态度 学习策略 教学设计与教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2878字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的英语教学工作中最大的阻力来自于学困难生越来越多,如何缩小学困生的面,让学生在初中阶段养成良好的学习英语的习惯并获得较好的成绩是英语教师值得重视的问题.本文主要从初中阶段英语教师如何帮助学困生学好英语方面展开论述,进而有效的克服严重的两极分化现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凤娇		1	0	0.0	0.0