浅谈教育教学模式在新形势下的构建

• 作者: 冀迎君 苏林
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 教育 蜕变 前瞻性 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G630
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

在当今的社会发展需求和新的教育生态环境下,传统的教育教学模式已经不能给予学生一个标准答案,如何适应新形势,解决新问题,我们应尝试着在教育教学发展核心驱动力上,在教育教学理念和方式上,在教育教学的评价体系上,在未来教育发展趋势上重新审视和大刀破斧式变革,找到教育和社会发展的契合点,尊重教育规律,尊重人性,保证教育教学的质量,进而提升国民素质,实现文化在社会发展中的带动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏林		3	2	1.0	1.0
2	冀迎君		2	0	0.0	0.0