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小学语文家庭作业分层布置感悟
小学语文家庭作业分层布置感悟
作者:
郭定余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
家庭作业
分层布置
摘要:
每个学生进校前都不是一张白纸,他们在智力、情感、道德等方面存在差异,教师须正视且尊重这些差异,在家庭作业布置方面同样如此。纵观现在教师布置的作业,几乎都是“一刀切”。全班几十个学生做着同样的作业,学习好的学生可以轻而易举地完成,常常觉得作业缺乏挑战性,而学习困难的学生由于其接受信息的能力较弱,面对大量作业常常无从下手,为了应付老师,通常草草应付,更有甚者,抄袭别人的作业或者请家长代劳。
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文家庭作业分层布置感悟
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
小学语文
家庭作业
分层布置
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
课程教材
研究方向
页码范围
119-119
页数
1页
分类号
字数
2193字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭定余
1
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传播情况
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二级参考文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
家庭作业
分层布置
研究起点
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期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
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76
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