探究初中语文的教育性与教学的个性化

• 作者: 刘澜
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中语文 教育性 个性化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课程涉及的范围比较广泛，现实社会、人生波折、纷繁世界，这些在初中语文课程中都以各种各样的形式呈现，能让学生吸收古人的智慧，汲取哲理的精华，启迪心灵的成长。作为一名初中语文老师，可以教授学生几千年的传统文化，让学生感受祖国的文化魅力，同时也深刻体会到初中语文人文性教育教学的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘澜		2	0	0.0	0.0