目的:分析健康教育在脑梗死合并糖尿病患者康复效果中的应用价值.方法:选取我院神经内科2014年1月-2015年12月收治的110例急性脑梗死合并糖尿病患者,随机分为研究组和对照组,每组55例.对照组实施常规内科护理,研究组加强健康教育措施,比较两组临床疗效,并采用改良Barthd指数以及FMA运动功能评价两组干预前后的日常生活能力(ADL)和肢体运动功能.结果:研究组临床总有效率较对照组的显著提高(92.73% VS 78.18%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组改良Barthel指数以及FMA评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:对脑梗死合并糖尿病患者加强健康教育措施可以改善日常生活能力以及肢体运动功能,临床疗效十分显著,具有广泛推广的临床应用价值.