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摘要:
只有努力提高农村小学教师的整体素质,才能充分调动学生的学习积极性,达到潜移默化的效果.兴趣是推动学生学习的内在因素,是学生学习的强大动力.在小学英语启蒙教学中,教师应该把"激励、唤醒、鼓舞"学生的动机和培养学生兴趣作为小学英语入门的关键,最终让学生亲其师,信其道,乐其学.
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文献信息
篇名 浅议如何提高学生英语学习的积极性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 提高 学习英语 积极性
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 105
页数 分类号
字数 2320字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提高
学习英语
积极性
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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