如何激发高中生学习历史的兴趣

• 作者: 马少红
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中历史 兴趣激发 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力，而且也能促使学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。历史新课程改革要求，全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操。通过历史学习，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。因此，在历史教学改革过程中，历史教师要充分调动一切因素，加强对学生兴趣的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马少红		3	0	0.0	0.0