作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观.十八大首次提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.青少年是祖国的未来、民族的希望.本文就如何在思想品德课教学中融入社会主义核心价值观教育做了相关探讨.
推荐文章
社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学的探究
初中思想品德课
社会主义核心价值观
显露弊病
探究路径
浅谈中学思想品德教学中社会主义核心价值观的养成
思想品德教学
社会主义核心价值观
中学生
社会主义核心价值观在品德与社会教学中的渗透
社会主义核心价值观
品德与社会
教学方法
初中思想品德教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透
初中生
思想品德教学
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈思想品德教学中怎样融入社会主义核心价值观教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 思品课 教学 核心价值观 教育渗透 方法探讨
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 93
页数 分类号
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伯绪 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思品课
教学
核心价值观
教育渗透
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导