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摘要:
本文以工程教育为背景,以培养创新型人才为目标,结合本校计算机类相关专业的培养计划,分析了课程间交叉与依赖的关系,构建了层次化的“操作系统”课程群,给出了递进式、可扩展的课程群建设原则和团队组建原则,并对操作系统课程群核心层的建设实践进行了阐述.
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文献信息
篇名 操作系统课程群建设的研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 操作系统 课程群 工程教育
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑山红 长春工业大学计算机科学与工程学院 60 249 8.0 12.0
2 侯秀萍 长春工业大学计算机科学与工程学院 41 169 7.0 11.0
3 郑虹 长春工业大学计算机科学与工程学院 29 44 3.0 5.0
4 焦素云 长春工业大学计算机科学与工程学院 17 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
课程群
工程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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