高职院校学生综合素质评价的实践与反思 ——以昆明冶金高等专科学校为例

• 作者: 梅婕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生综合素质 评价
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 课题◆创新◆研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制改革的不断深化发展,我国高职院校越来越重视学生的素质教育,开始把对学生的素质教育放在学校教育中的首要位置,通过对高职院校学生进行综合素质评价,促进学生的全面可持续发展.虽然取得一定的工作实效,但仍然需要优化高职院校学生的综合素质评价.以昆明冶金高等专科学校为例,介绍了近十年高职院校学生综合素质评价的具体方法,并分析综合素质评价存在的不足,以期对我国高职院校素质教育实践做出一些有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅婕	昆明冶金高等专科学校化工学院	3	5	1.0	2.0