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摘要:
高职理工类自主招生数学教学的改革在各高职院校自主招生的学生数量逐年增多的情况下尤为重要.通过改变教学内容使自主招生学生重新了解数学,对数学感兴趣;通过数学文化的渗透让自主招生学生提升数学素养;通过灵活多样的教学模式吸引学生的注意力;通过激励的考核办法提高学生学习数学的积极性.
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文献信息
篇名 高职理工类自主招生数学教学改革的思考与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 自主招生 数学教学 数学文化
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 3426字 语种 中文
DOI
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1 赵永辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主招生
数学教学
数学文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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