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论建立小而美的职业人才培养模式
论建立小而美的职业人才培养模式
作者:
江俐蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
小而美
人才培养模式
摘要:
舒马赫提出"小而美"的经济理论,强调小规模的优越性,进行组织变革.根据消费者多元化的需求、企业转型的需求、职业教育的需求以及缓解毕业生就业与企业用人供需结构不匹配的需求,职业人才培养可以建立小而美的模式,即转变职业教育规模化、大而全的方式,以顺应企业的专门化人才需求为目的,分别根据不同企业,尤其是中小企业不同岗位的专门化、精细型的工作特点,培养对应的专门型小众人才.小而美的职业人才培养模式的主要特点是招生规模小,数量少,人才培养具有针对性,质量优.
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服务型职业
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高等职业教育
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内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
论建立小而美的职业人才培养模式
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
职业教育
小而美
人才培养模式
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
管理◆师资◆人才
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
G715
字数
2791字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
江俐蓉
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节点文献
职业教育
小而美
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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