初中语文学困生的学习情绪研究

• 作者: 易超男
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文 学困生 学习情绪 措施
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 197-197,198
• 字数: 7082字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展，教育制度也在不断革新，其目的在于通过调动学生的学习积极性，减少学困生的数量，从而保证学困生在语文学习上能够自主，并最终提高自身综合能力，保证语文教学顺利进行。本文对初中语文学困生的学习情绪进行了探讨。