职业生涯持续发展为主线的高职学生职业素质培养

• 作者: 余攀峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 持续发展 职业素质
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

按照全面学习、持续学习的时代特点,高职教育从就业导向转变为职业导向,更加要保证职教学生的职业生涯可持续发展,将职业素质教育贯穿在整个教学环节,而不仅仅是思想道德政治课教育.从高职学生的特点出发,对教学观念、教学方法等多个方面进行探索,研究自动化专业学生在职业素质培养上的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余攀峰		8	9	2.0	2.0