作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中专语文教育教学改革的不断推进,写作教学中出现了多种教学策略.究竟应该采取哪些教学策略来激发中专学生的写作兴趣,引导中专学生开启写作新思路,这需要我们中专语文教育工作者充分考虑中专学生的个性特点,做出科学、高效的选择.
推荐文章
关于小学语文写作教学策略的几点思考
小学语文
写作教学
教学策略
分析农村小学语文写作教学策略
农村小学语文
写作教学
策略
初中语文写作教学策略研究
初中语文
写作教学
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中专语文写作教学策略的几点思考和体会
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中专语文 写作教学 策略 探究
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中专语文
写作教学
策略
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导