高校家庭经济困难学生认定中存在的问题及对策研究——以山东聊城大学为例

• 作者: 解方文
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校家庭经济困难学生 认定 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

现如今,随着国家进一步加大对高校家庭经济困难学生的资助力度,高校家庭经济困难学生认定工作已经成为落实国家资助政策的关键.但是通过近年来推进成果发现,如何公平地、有效的、全面的认定家庭经济困难学生,仍然没有统一的标准,家庭经济困难学生认定工作中存在着调查信息失真、认定程序不规范、班级民主评议缺乏公平公正等弊端,这在一定程度上导致家庭经济真正困难的学生得不到应有的资助,这关系到能否能够真正实现教育平等.因此,为了更好更有效的保障这些贫困学生能够顺利地完成学业,各高校应该保证认定工作的规范化和公开透明化,同时要加强诚信教育,扎实做好相关的家庭经济困难学生的认定工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解方文		16	30	3.0	5.0