小学数学课堂实施个性化教学的有效策略

• 作者: 松美英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学随笔2
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

要想在小学数学课堂的教学中实施个性化教学策略就要充分发挥学生的个性,其实这也是教师尝试不同教学方法的体现.如何提高教学效益,促进学生的个性化发展已经越来越成为我们一线教师关注的问题了.那么如何才能有效的促进学生的个性化发展呢?笔者将结合自己的教学经验来谈谈具体的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	松美英		2	0	0.0	0.0