提高初中生英语写作的有效途径

• 作者: 林秀星
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现状调查 方法指导 写作意义
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

英语对中学生来说是一门十分重要的学科,英语成绩好坏直接决定中考的成败.我校是农村初中,通过最近几年小学升初中的成绩分析,七年级入学时英语成绩基本处于全县中下水平,学生英语写作水平很低,大部分学生写作时无从下手,少数基础好点的学生写起英语作文也是漏洞百出,分析他们这种状况的主要原因在于学习兴趣、学习方法和学习主动性这三个因素.