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摘要:
随着我国素质教育事业的不断推进,我开始重视提高高中政治课堂的教学质量;提高课堂教学质量是培养学生综合素养的基础,为更好的展开高中学生的思想政治教育,采取了生活化教学方式,通过加强对学生实践、创新能力的培养,从而更好的促进学生全面发展.对此本文就高中政治课堂教学生活化展开分析,希望对于我国政治教学事业的稳定发展,起到积极促进的作用.
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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
构建高中政治课堂教学生活化
高中政治
教学生活化
意义
高中政治课堂教学生活化的实践分析
高中政治
课堂教学
生活化
实践策略
高中政治课堂开展生活化教学探究
高中政治
生活化教学
有效性
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课堂教学生活化探究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中 思想政治 生活化教学
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 思想·政治
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2257字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李光兰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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