生活情境方法在初中物理教学中的运用

• 作者: 吴思才
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活情境 初中物理 物理教学 理论与实践
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 264-264
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

物理，本身就是一门与生活实际联系紧密的学科。在日常的课堂教学中，以创设生活化情境的教学理念，实施教学活动，能够让学生体验到物理学科的实用和魅力。基于上述背景，本文采用理论结合案例的方法，详细论述了初中物理教学中创设生活化情境的具体策略，并展开了相关的教学效果评述，以期为我国中学物理课堂教学质量的提升给出一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴思才		1	0	0.0	0.0