高中数学课如何实施研究性学习

• 作者: 谢春生
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教学特点 创新意识 教育教学 改革 积极探索 不断提高
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2420字
• 语种: 中文

摘要

创新意识对个人发展具有极其重要的意义,因此要从小学阶段就着重培养学生的创新意识,这也是当前教育教学改革的一项重要内容.针对小学数学教学的特点提出了三个方面的建议即创新情境数学教学模式、提高学生学习数学的兴趣、通过交互合作的方式来培养小学生的创新意识.小学数学教师要积极地探索多样化的教学方式来不断提高小学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春生		2	0	0.0	0.0