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摘要:
以因材施教、人人成才为原则,落实我校“721”人才培养模式改革,结合机械设计制造及其自动化专业特点,积极探索机械类“721”人才培养模式,以项目式教学助力理实一体化,校企多方协同提升学生创新能力,培养创新创业和实践能力强的机械应用型人才,并取得了一定成效.
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高职机械类专业人才培养模式的探索与实践
高职
机械类
人才培养模式
教育理念
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成都学院机械类专业交互式人才培养模式探索
城市型高校
交互式
人才培养
高校机械类专业人才培养模式的探索
高等学校
机械学科
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机械类“721”人才培养模式探索与实践
来源期刊 科技展望 学科
关键词 机械专业 人才培养模式 工程应用型人才
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 338-339
页数 2页 分类号
字数 2491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵大兴 湖北工业大学机械工程学院 95 345 10.0 13.0
2 王璜 湖北工业大学机械工程学院 6 28 3.0 5.0
3 孙国栋 湖北工业大学机械工程学院 51 125 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械专业
人才培养模式
工程应用型人才
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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