导学案在中职基础会计教学中的实践意义

• 作者: 张晓涛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 导学案 会计
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆案例◆教学
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

基础会计是中等职业学校会计专业一门非常重要的专业基础课,课程内容的理论性、实用性、合理性、适用性强,可操作性更突出,如何让会计课堂更加活跃,对教师的教育设想提出了更高的要求,学生学习效果的评价成为最关键的问题.为了提高该课程的教育教学质量,利用编写导学案对提高基础会计的教学效果有着重要的实践意义.