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摘要:
教学方法对培养高素质专门人才和拔尖创新人才具有至关重要的作用,高校教学方法研究与改革的目的就是为了更好地指导实践,推进高校教学方法改革,但现状是理论研究较多,而可操作性的实证研究却很少,这样研究就缺乏针对性,无法给高校和教师提供有效的可操作的建议,从而无法改变高校教学方法改革僵化、停滞不前的局面。因此,本研究选择理论与实践性强的《应用地球化学》课程作为课程教学方法改革的范例,目的为高校教学方法改革提供可靠的依据和方向。
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文献信息
篇名 《应用地球化学》课程教学方法研究与改革
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 《应用地球化学》 教学方法 教学改革 创新人才
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 171-171,172
页数 2页 分类号 G64
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 南华大学核资源工程学院 35 145 7.0 10.0
2 谢焱石 南华大学核资源工程学院 35 87 5.0 7.0
3 马艾阳 南华大学核资源工程学院 4 2 1.0 1.0
4 马强 南华大学核资源工程学院 15 103 6.0 10.0
5 韩世礼 南华大学核资源工程学院 15 25 3.0 4.0
6 段先哲 南华大学核资源工程学院 7 12 2.0 3.0
7 李南 南华大学国有资产管理处 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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