资源应用地球化学研究生研讨课教学模式探索

• 作者: 何勇武 常涛 李晓亮 秦身钧
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 资源应用地球化学 研讨课 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 3378字
• 语种: 中文

摘要

在应用地球化学专业硕士研究生教育中引入研讨课（seminar），通过借鉴其他学校的教学模式，针对本校本专业的特点，开设了这门课程。经过实践及本课题组的多次论证，证明了这门课的可行性。通过各个课题之间的碰撞，提高学生分析问题、解决问题的能力，并且也会激发学生的创新性。因而研讨课的教学模式比较适合专业性较强的应用地球化学专业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常涛	河北工程大学理学院	7	21	3.0	4.0
2	秦身钧	河北工程大学理学院	22	107	5.0	10.0
3	何勇武	河北工程大学理学院	1	0	0.0	0.0
4	李晓亮	河北工程大学理学院	1	0	0.0	0.0