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摘要:
研究生助教在研究生教育中有重要地位,高校把助教经历作为研究生培养的重要环节之一.文章介绍了南华大学在研究生担任生物化学实验课助教中的实践经验,从对研究生助教的严格管理、考核课前准备、积极帮教以及提高研究生助教实验能力等几方面,探讨了此项工作对提升生物化学与分子生物学实验课的教学质量及研究生实验技能的积极意义.
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文献信息
篇名 研究生担任生物化学实验课助教的实践探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 实验教学 研究生助教
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 866-868
页数 3页 分类号 R34
字数 3571字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.11.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文红波 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 24 97 6.0 8.0
2 王五洲 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 16 44 4.0 6.0
3 曹朝晖 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 40 244 10.0 14.0
4 李亚林 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 11 19 2.0 4.0
5 胡小波 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 27 92 6.0 9.0
6 曾国 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 26 67 4.0 7.0
7 李俐娟 南华大学衡阳医学院生物科学与技术系 8 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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生物化学
实验教学
研究生助教
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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